PROTO109
《PROTO109》連續閱讀和隔幾天接著看，可能對同一段產生不同的速度感，討論時可以交代自己的接觸方式。比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。節奏適不適合當下，與閱讀時是否疲倦也有關係。
故事開場
《PROTO109》線索增加時不必同時加速。判斷中段是否停滯時，可以把人物關係、已知資訊與事件進展分開整理，看看哪一項仍在改變。不急著要求每一頁有進展，先看看它正在處理什麼。
對節奏感到滿意，可以挑一個過渡說明它怎麼帶領視線與情緒，比單說讀起來很順更具體。翻頁動作突然停住時，確認自己是在思考還是暫時沒看懂。資訊密度會影響讀速。
閱讀線索
資訊和情緒都有各自步調。一段內容是否顯得擁擠，可以從自己需要回看的次數談起。試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。
將一段內容分兩次閱讀，再與連續閱讀比較，有助於發現中間等待的時間如何改變對安排的感受。接續方式會影響流暢感。若感覺資訊一下子變多，可以暫時只追蹤眼前最主要的行動。
適讀方向
連續的對話若讀起來吃力，可以看看中間有沒有停頓。自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。當事件發生得很快，可以放慢閱讀人物反應的畫格，確認自己對行動先後與情緒變化的理解。
突然轉入另一個場景時，留意自己需要多久才能重新定位，也能幫助說明敘事給了多少引導。讀速變化可以有意識記下。小插曲如何收束可以看。
閱讀問答
陳情令好看嗎？
讀者對緩慢的容忍度各有不同，說明個人偏好會更容易交流。畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。快慢差異帶來的感受，可以搭配實際閱讀範圍來說。
迎向幸福結局在哪裡看？
事件之間的承接可以細看。安排緊湊仍可能留有餘地。分段的位置可以比較。
看完野獸還能看什麼？
段落之間留出的空間，能讓人回想前面的資訊，但實際需要多少停頓仍然與個人讀法有關。中途休息之後接續閱讀，若需要花很久重新進入，可以確認先前停下的位置是否適合自己。說明緊湊感時，可以具體談資訊、對話或行動的安排。
資料說明
慢下來也能形成期待。若幾個場景接連變換，先辨認每次轉場帶來的主要差異，再判斷資訊是否累積得過快。
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